【身邊好老師】傳道授業 止於至善——記信息學院曾鳴老師
發布時間:2022年11月03日 來源:信息學院

【個人簡介】曾鳴,中共黨員,計算機科學與軟件專業博士,ob体育欧洲杯官网 信息學院軟件工程係副主任,信息學院副教授,信息學院大數據與計算智能研發中心主要負責人。福建省高層次人才、廈門市高層次人才及廈門市“雙百計劃”人才入選者。

休閑褲、運動鞋、細框眼鏡,大多數時候曾鳴都是一身簡單的裝扮,像是個還未畢業的大學生,無論是日常教學還是科研工作,親和、隨性的他總能和“學生打成一片”。“老師是個很健談隨和的人,和他聊天都不會感到拘束,我們實驗室的氛圍一直很好。”“老師喜歡待在實驗室裏,和我們一起奮戰在科研一線。”……

學以“踐”進 循循善誘

2013年,曾鳴初到ob体育欧洲杯官网 信息學院,便開啟了課堂和實驗室“兩點一線”的工作。《C語言程序設計》作為專業入門課程,困擾著不少大一新生。曾鳴作為主講教師,用自己的方法去引導學生解決難題。“曾老師的講述生動有趣,會用一些很直觀的例子幫助同學們理解概念,同時也會設計像打字遊戲之類的趣味性大作業來激發同學們的實踐興趣。”曾鳴主講的另一門課程《計算機圖形學》是麵向本科三年級的專業課程,涉及到較多抽象概念和編程知識。針對課程本身的難點,曾鳴按難易程度設計了三維彈球遊戲、日月運行模型等“好玩、有趣、有新意”的編程作業,寓教於樂、學以“踐”進。

講究理論與實踐的融合是他九年以來一直堅持的育人理念。結合直觀生活化的例子,他善於用通俗的語言解釋難懂的算法,讓學生找到快速掌握知識的途徑。在教學的過程中,曾鳴始終注重實踐性的引導,堅持“打造麵向實戰的計算機課程”的目標。他嚐試著把有趣的科研成果帶到課堂,用幽默風趣的方式,點亮學生心中好奇的火種。麵對學生的提問,他總是十分耐心,但是標準卻從來不會降低,對學生的學術論文、實驗的過程、科研項目他都會進行嚴格把關,不允許出現弄虛作假的行為。

研以為用 行為“示”範

從教學課堂到科研實驗室,曾鳴對“能不能用,好不好用”的思考始終未停息。服務生活、造福社會,是曾鳴做前沿科技研究的出發點,更是落腳點,同學們也在潛移默化中養成了“研以為用”的思維,把論文寫在生活中,寫在祖國大地上。他帶領學生打破課堂的界限,去做具有挑戰性和應用價值的工作,指導學生積極主動參與區域發展方案,參加校企合作項目,取得了卓有成效的進展。

他秉持著“育人,要以身為先”的理念,堅持研發“可用、管用、好用”的軟件係統,在無人車應用、體育健身、數字人等方麵都有大量應用產出落地。“老師百忙之中,總會抽出時間跟我們一起討論前沿的學術問題,帶我們突破前瞻性、高成效的研究項目。”有學生這樣評價他。

日常帶領學生做研究,曾鳴要求“平時如戰時”,要“真刀真槍”下功夫。在他帶領學生參與的國內外多項競賽上,團隊拿下了包括首屆中國人工智能-多媒體信息識別技術競賽“創新之星”、國際計算機視覺大會ICCV2019三維人臉重建挑戰賽等在內的多個獎項。

以賽促教 勇攀高峰

2019年,英特爾杯軟件創新大賽時間緊迫,但為高質量完美呈現比賽效果,曾鳴和學生一起熬夜趕工,一遍遍整合工作,一次次引導督促,即使已經到達比賽現場,他依然要求學生不斷地進行修改,“他要求我們做‘可用、管用、好用’的係統,不斷追求‘止於至善’,把握上台前的每一分每一秒,這也就是為什麼我們的參賽作品會得到評委很高的評價的原因。”在正式展示前一天的晚上,曾鳴還帶領參賽同學一直忙到淩晨,對講解PPT進行大幅修改,還更改了講述方式。在師生共同的努力下,團隊拿到了特等獎和最佳創業潛力獎,站上了這項頂級賽事的最高領獎台,取得了曆史性突破,為學校爭得了榮譽。這樣的例子,還有很多。也正是在這樣一項項賽事的準備過程中,他培養了一批基礎紮實、能力突出的優秀學生,真正做到用比賽促進學生學習。

曾鳴常說:“如果說我能取得一點成績的話,我覺得我是在向這些前輩們學習。”就像頒獎詞裏寫的,傳遞恩師“甘為人梯”的精神,承襲良師“求真務實”的風骨,追尋大師“大道至簡”的境界,曾鳴像所有在廈大的老師一樣,努力傳承優良的師風,不忘教育的初心和使命,追求卓越,帶領學生攻堅克難,不斷磨練,用行動教會學生自強不息、止於至善。

(學生記者 帕特曼·艾買提江 信息學院 霍偉軒)

【責任編輯:林餘穎】
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