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【身邊好老師】立足國情深入調研 把論文寫在祖國大地——記馬克思主義學院朱冬亮教授
發布時間:2020年12月15日 來源:

【人物名片】朱冬亮,ob体育欧洲杯官网 馬克思主義學院教授,入選ob体育欧洲杯官网 “南強青年拔尖人才”(A類)。國家社科基金重大項目首席專家,“福建省新世紀優秀人才支持計劃”和“福建省優秀青年社會科學家”榮譽獲得者。主要從事農村改革與發展、集體林權製度改革與鄉村治理等專題研究,已經出版《社會變遷中的村級土地製度》等各類專著7部,在《中國社會科學》《中國農村觀察》《馬克思主義與現實》等國家權威核心刊物發表各類研究論文80多篇。

理論源於實踐,又指導實踐。對於馬克思主義理論研究,習近平總書記多次強調要立足我國實際,以我們正在做的事情為中心,聆聽人民心聲,回應現實需要,深入總結中國特色社會主義實踐,更好實現馬克思主義基本原理同當代中國具體實際相結合,不斷創新和發展馬克思主義。這就要求廣大理論工作者要真正把論文寫在祖國大地上。

在ob体育欧洲杯官网 馬克思主義學院就有這樣一位老師,多年來,他立足國情民情,堅持深入調查研究,深入實際、深入基層、深入群眾,了解實際、掌握實情、反映實情,將理論與實際緊密聯係,回答解決時代課題,真正把論文寫在祖國大地上。他,潛心科研,厚積薄發,取得了一係列豐碩的研究成果;他,立德樹人,在指導學生上堅持以生為本,注重學生的全麵發展,培養了一批具有堅定馬克思主義信仰的高層次人才。他就是馬克思主義學院學子眼中的良師益友——朱冬亮教授。

立足國情 深入調研

“深入基層,深入村莊社區,到祖國的實踐大地中去發現真問題,這是每個中國學者應盡的義務,也是做科研的價值所在”,這是朱冬亮老師經常掛在嘴邊的一句話。自從2001年北京大學博士畢業後,朱冬亮就回到母校ob体育欧洲杯官网 任教。近20年來,他始終在“三農”問題研究上不斷耕耘,不遺餘力,先後承擔了包括國家社科基金重大項目在內的20多個國家和省部級課題,帶領著研究團隊跑遍了全國23個省(自治區、直轄市)200多個縣(市、區)的500多個村莊(社區),走遍祖國山山水水。他拜訪各級黨政部門領導部門,走村入戶,翻資料、查數據、問情況、看變化,搜集了近億字的一手研究資料,從而為整個學術研究團隊奠定了紮實的田野基礎。

朱冬亮老師善於“解剖麻雀”、發現問題。正是憑著身上所具備的這種堅毅的品質和追求真理的精神,朱老師出色地完成了多項專項課題研究,發表了一係列研究論著。朱冬亮老師是國內學術界最早對“村級土地製度”實踐機製進行係統研究的學者,也是較早對土地調整的社會功能做出係統分析的學者之一,同時也是國內極少同時對集體耕地和林地進行係統研究的知名學者之一。2013年,朱冬亮老師在《中國社會科學》第11期發表《村莊社區產權實踐與重構:關於集體林權糾紛的一個分析框架》學術論文;2020年他再次在該刊發表新作《農民與土地漸行漸遠——土地流轉與“三權分置”製度實踐》(2020年第7期),體現了朱老師在“三農”領域尤其是農村土地(集體林地)製度改革領域一以貫之的學術深耕和較高的學術積累。

辛勤耕耘 滿園桃香

朱冬亮老師非常注重把教學課堂建立在田野上,要求學生在廣大農村調查時深刻體會“讀萬卷書”和“行萬裏路”的真諦,要求學生向人民學習,拜人民為師。他不僅用自己的行動踐行把“論文寫在了祖國大地上”,同時也以身作則,把教學科研工作建在祖國的田野上。

朱老師時刻不忘身為教師的神聖使命,傾其心血投身於教書育人。春風化雨,誨人不倦。多年來,他始終堅持為本科生和研究生開設多門課程並負責碩博士培養。幽默風趣是他獨特的教學風格。在課堂上,他機智詼諧,講課生動形象,通過舉例子,常能把深奧的道理講得深入淺出,淺顯易懂。學生對朱老師評價道:“上朱老師的課,我們心情很舒暢。受朱老師人格魅力吸引,我們整節課都能保持專注。在他的課堂裏,我們能在輕鬆、愉快和笑聲中獲得心智的訓練、人生的啟迪。”朱老師用“藝術”和“匠心”打造堂堂精彩的課堂,用實例引導學生深度思考。課堂中積極向上的氛圍、學生們學習主動性的提高,都離不開朱老師的傾心付出。

在指導研究生工作上,朱老師總是言傳身教,親力親為。他無論多忙,每周都抽時間與學生進行溝通交流,聆聽學生的問題,為學生答疑解惑。在調研時,他更是鼓勵學生“多學多問、多走多看、多思多想”,並鼓勵大家積極討論,分享調研收獲,達到“1+1>2”的效果。朱老師有著豐富的教學經驗、科研經曆和人生閱曆,常能發現新問題。對於這些學生未注意到的問題,朱老師會毫不吝嗇地傳道授業,一步步引導學生挖掘現象的本質。此外,朱老師特別注重對學生溝通與表達能力的鍛煉。無論是師門會議,還是社會實踐中,朱老師都會鼓勵學生們勇於表達、善於溝通。社會,是一個大課堂。朱老師相信學生,放手讓學生去做、去實踐。在他的培養和教育下,學生們從“社會大課堂”得到了許多科研和實踐方麵的鍛煉。

對於學生們而言,朱老師還是一個親切隨和、如師如父的長輩。正如他對學生所說:“我把你們都當成我的孩子”。曾有一位學生生病住院,朱老師一得知消息,連忙從家趕往醫院去探望學生。後來,這位學生回憶道:“老師是我住院後第一個來看望我的人,比我日夜相處的舍友還早了一步。”朱老師用知識滋養、用愛嗬護學生,師恩如山,令人難忘。

學以致用 服務社會

學者從事學術研究不僅要發表學術論著,傳承知識,同時也要“學以致用”,服務國家與社會。朱冬亮老師一直堅持“用學術講政治”,秉持理論“務農”和學術“務農”的專業研究優勢,其撰寫的許多資政報告和建言獻策得到了各級領導的批示和有關部門的采納。與此同時,他注重將理論知識與理論宣講緊密結合起來,多年來應邀到各級黨政機關、高校院係、社區甚至村莊裏開展各類專題講座,累計開設的各類專題講座達近千場次,受眾達數萬人次。2017年9月,他受包頭市教育局黨委邀請,為黨務幹部做了題為《新形勢下基層黨建的若幹問題及對策淺析》的講座,進一步厘清了黨員幹部思想認識上的誤區,提供了解決基層黨建中存在問題的路徑和方法。2019年6月,他受廈門市委宣傳部、市社科聯邀請,給廈門市民做了一場題為《島內外一體化建設:機遇與挑戰》的社科公益講座。市民受益匪淺,紛紛表示:“朱老師用通俗易懂的語言,告訴了我們許多大道理”。凡此種種,不勝枚舉。

作為一名ob体育欧洲杯官网 思政課教師,朱冬亮有著堅定的為人民服務的理想信念,在百忙之中總要擠出時間服務社會,積極開展理論政策宣講。學為人師,他用恬淡的人生態度教化從容;行為世範,他用務實的學術精神砥礪無窮。他始終秉持以始為終的赤誠初心,彰顯新時代教書育人、奉獻社會的學者風範。

堅守學術初心,追求務實創新,把論文寫在祖國大地上。朱冬亮老師生動詮釋了一名優秀馬克思主義理論學者所具備的珍貴品質。他是一名人民教師,堅守在教學第一線辛勤工作近20年,春風沐雨,進一步堅定青年學子的“四個自信”;他又是一名富有社會責任感的學者,服務社會,發揮學科優勢,傳播馬克思主義理論。他始終堅持自己的學術信念,堅持實踐與理論相結合,幾十年風雨兼程,從未停止步伐,不斷為研究“三農”問題、培養相關研究人才貢獻自己的力量。  

(馬克思主義學院 張華芳/蘭婷/江春萍

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【責任編輯:高曉東】
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